期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

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战后成人教育发展的三种范式述评

收稿日期: 2007-3-7 PDF 下载 (360)
  • 作者单位: 河南师范大学继续教育学院, 河南新乡 453007
  • 起止页码: 114 - 118
  •        DOI:

A review of the three modes of post-war adult education

摘要/Abstract

摘要:

新自由主义、批判主义和可持续发展是二战以来成人教育发展的三种范式。新自由主义强调成人教育在开发人力资本、培养现代人等方面对经济增长做出的重要贡献;批判主义突出成人教育在提升成人学习者个体批判与自我解放意识上的积极作用,旨在社会的平等和公正;可持续发展要求成人教育发展必须关注人、社会、经济、自然的和谐统一。每一种发展范式在不同程度上都有助于人们更好地理解和推动成人教育的实践,但同样也存有局限,它们不是相互取代而是还将继续共存。

Abstract:

Neoliberalism,criticism,and sustainable development are the three co-existing modes of adult education since the WWII.The writer illustrates them respectively.Neoliberalism centers on the development of modern human resources.Criticism explores over the self criticism and self liberalism of the adults for social justice and equality.Sustainable development demands for a harmony and unity of human,society,economy and nature.