期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

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“中体西用”价值选择与清末学堂德育探索

收稿日期: 2007-5-6 PDF 下载 (301)
  • 作者单位: 华东师范大学基础教育改革与发展研究所, 上海 200062
  • 起止页码: 25 - 30
  •        DOI:

Chinese theory combined with western pragmatism and the moral education at the end of Qing

摘要/Abstract

摘要:

作为洋务教育运动的指导思想和清末新政教育改革的价值原则,"中体西用"确保了西学知识在体制内的合法身份,客观上开启并推动了中国早期教育现代化进程,而"中学"伦理本位的坚守必然使清末学堂的德育课程设置、教科书编写和教学实践表现出浓厚的传统文化色彩。从价值深层探讨和反思清末学堂德育变革,考察分析其利弊得失,有助于更好地把握社会转型期中国学校德育发展的文化走向。

Abstract:

Chinese theory combined with the western pragmatism serves as a fundamental principle for the education during the foreign affairs campaign,which determines the legal status of the western learning in China.In contrast,however,the Chinese learning insists on the moral-based education in curricular planning,textbook compilation,and teaching practice.This reflects a strong tradition at the end of the Qing dynasty.