期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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新课程改革背景下英语教师教育评价改革探索
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作者单位：云南民族大学外语学院, 云南昆明 650031 -
起止页码：56 - 59页 -
DOI：
Probe into reforms of English teacher evaluationunder the new curricular reforms
摘要/Abstract
摘要：
高校英语教师教育的评价,远远滞后于基础教育英语课程改革对评价的要求,突出地表现在评价理念的落后性,评价内容的狭窄性,评价主体的单一性,评价方法的简单性和评价作用的局限性.建立与基础教育新英语课程改革相适应的评价体系的意义在于,促进高校英语教师教育的改革与发展,促进学生全面提高英语综合素质,促进高校英语教师专业化发展,促进英语教师教育课程的不断提高,促进和谐的师生关系的形成.
Abstract：
College English teacher evaluation remains far behind the requirements of English curricular reforms of elementary education in that the notion of evaluation is backward, content narrow, subject unitary,methods simple and function limited. Therefore, a proper evaluation system should be established. The significance is to promote college English teacher education reforms, improve students’English competence, and build a harmonious relationship between teachers and students.