期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
- 教育部名栏入选期刊
- 全国中文核心期刊
- CSSCI扩展版来源期刊
- AMI综合评价（A刊）核心期刊
- RCCSE中国核心学术期刊
- 全国高校特色栏目社科学报
- 中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
- 全国高校权威社科期刊
Psychological research of the designing of teaching contents
摘要/Abstract
摘要：
教学内容设计是教学设计的主体部分,其质量高低直接影响教学活动的成败.教学内容设计的心理学研究,将为教学内容设计的存在和实施奠定科学的心理学基础,从而也为教师提高教学设计水平、优化教育教学效果做出积极的贡献.教学内容设计的心理学研究的主要内容有:教学内容设计的价值取向、教学内容设计的基本原则、教学内容设计的具体方式.
Abstract：
The course designing is the principal part of teaching designing. Its quality influences directly the teaching activities. The psychological research will play a scientific role in the teaching content design, improving the designing level, and optimizing the teaching result. The research includes value orientation, basic principle, and concrete way of content designing.
关键词
Key words：
teaching content
;
design
;
psychological research
;