期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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中加大学文科课堂教学基本模式对比研究
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作者单位：河北师范大学 外国语学院, 河北 石家庄 050016 -
起止页码：97 - 102页 -
DOI：
A comparative study of Canadian and Chinese university teaching models
摘要/Abstract
摘要：
中国和加拿大的大学文科教学存在着历史、社会文化及地域等方面的极大差异,两国文科类课堂教学模式在课程设计、教学时间安排、成绩考核、教师与学生角色及教学质量评估等方面有着显著的不同。这些差异之存在,反映了中加大学在教学目的、教育理念等方面的差别。加拿大大学的课堂教学模式对我们有着多方面的借鉴意义。
Abstract：
Canadian and Chinese universities vary phenomenally in teaching of arts due to cultural differences. Canadian teaching mode features in course design, time management, grading scale, and assessment of teaching quality . This reflects differences of teaching objectivities and educational conceptions of China-Canada higher education . The writer expects to find worthy experiences for Chinese education reforms.