期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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Marginal utility of classroom teaching
摘要/Abstract
摘要：
经济学中的边际效用有其递减规律,运用"边际效用"解释课堂教学中存在的高耗低效问题,就会发现课堂教学效率与课堂教学讲解的内容的难易、数量的多少、时间的长短、重述的次数等密切相关。提高课堂教学边际效用的策略有:科学控制讲解数量;合理选择讲解内容;强化对知识的认同;提高知识的趣味性;讲解方法创新。
Abstract：
Law of diminishing marginal utility in economics is applied to the inefficiency in the classroom teaching. It is argued that the classroom teaching efficiency is closely related with the contents, quantity, length of time and the frequency of restatement. Strategies are proposed concerning the marginal utility of classroom teaching.