期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

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论我国高校学分制研究的主题内容与特征

收稿日期: 2009-11-17 PDF 下载 (213)
  • 作者单位: 江苏大学 教师教育学院, 江苏 镇江 212013
  • 起止页码: 39 - 43
  •        DOI:

On the credit system in Chinese higher education institutions

摘要/Abstract

摘要:

改革开放30年,中国高校学分制研究可分为初探阶段、徘徊阶段、发展阶段、总结阶段和繁荣阶段,从各阶段的研究主题中,逐步形成了问题研究与理论探索相结合、国外经验借鉴研究与比较研究相结合、实践探索与理论创新相结合、总结反思研究与中国特色学分制建构研究相结合的四大特征。

Abstract:

Chinese higher edcuation institutions have experienced the stages of experiment, development, implementation and prosperity over the past 30 years. Respective researches feature in specific questions combined with theoretical studies, comparative explorations, and creativity.