期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

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1976年以来英国职前教师教育政策的变革与发展:一种教育政治学的考察

收稿日期: 2009-12-07 PDF 下载 (360)
  • 作者单位: 南京师范大学 教师教育学院, 江苏 南京 210097
  • 起止页码: 86 - 92
  •        DOI:

On development of the initial teacher education since 1976 in Britain :a perspective of educational politics

摘要/Abstract

摘要:

自1976年以来,英国职前教师教育政策变革与发展大致经历了四个阶段:各自为政与自主权时代、"专家型教师"时代、"胜任的实践者"时代与新教师专业主义的建构时代。以教育政治学观之,其三十多年间的职前教师教育政策无不受制于其政治意识形态、教育权力等因素的深刻影响,贯穿着框定与界说教师专业主义性质的种种企图。

Abstract:

The British initial teacher education undergoesfour periods since 1976 : fragmentation and autonomy, expert teacher, competent practitioner and new teacher professionalism. However, from the perspective of educational politics, the policies are fundamentally affected by political ideologies and educational powers.