期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
- 教育部名栏入选期刊
- 全国中文核心期刊
- CSSCI扩展版来源期刊
- AMI综合评价（A刊）核心期刊
- RCCSE中国核心学术期刊
- 全国高校特色栏目社科学报
- 中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
- 全国高校权威社科期刊
基于网络的中小学教师教育教学能力培训对策
-
作者单位：河北师范大学信息技术学院, 河北石家庄 050016 -
起止页码：30 - 32页 -
DOI：
Network-based teacher education in primary and middle schools
摘要/Abstract
摘要：
基于网络的中小学教师教育教学能力培训低效的原因是:培训目标不明确、培训内容针对性不强、培训方式和手段呆板单一、培训师资缺乏等。提高基于网络的教师培训体系中教师的信息能力、加强网络教师培训体系中培训教师角色的转变、注重网络课程设置的合理性与时效性、改变网络教师培训的组织方式、建立有效的网络教师培训评价体系等,将有助于提升中小学教师教育教学能力网络培训的教学效果。
Abstract：
The deficiency of the network-based teacher education in primary and middle schools lies in uncertain objectives,monotony of training methods,and lack of teaching staffs.So it is argued that education of the information ability,change of teacher roles,validity of network-related courses,improvement of teaching models,and set up of an effective evaluation system are helpful to the improvement of the teacher education.
关键词
Key words：
network
;
teacher education
;
problem
;
countermeasure
;