期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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A comparative study of Newman and Huxley on liberal education
摘要/Abstract
摘要：
纽曼与赫胥黎是19世纪英国著名的高等教育思想家。19世纪中叶, 英国科学技术得到进一步发展, 纽曼作为自由教育的捍卫者, 为了维护传统大学的地位, 重新解释了自由教育的价值;赫胥黎作为普及科学知识和促进科学教育运动的杰出代表, 尖锐地批判传统的古典教育, 积极提倡科学和科学教育, 赋予自由教育以新意。比较纽曼与赫胥黎的自由教育思想, 可以让我们对自由教育有更加清楚的认识, 从而进一步理清科学教育与人文教育之间的联系。
Abstract：
Newman and Huxley are both well-known British higher education thinkers in the 19th century, when British science makes a great progress. Newman reaccounts the value of liberal education in traditional universities. Huxley sharply criticizes the traditional education, and promotes the universal knowledge of science. A comparative study of them may further clarify the liberal education and the links between scientific and humanistic education.