期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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基于能力本位的高职教育考核评价方法刍议
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作者单位：1. 江西信息应用职业技术学院现代管理系系, 江西南昌 330043;
2. 石家庄职业技术学院信息工程系, 河北石家庄 050081 -
起止页码：88 - 90页 -
DOI：
Ability-based assessment of higher vocational education
摘要/Abstract
摘要：
目前高职生的考核评价方法已成为制约高职教育培养“高素质技能人才”的瓶颈之一。针对当前高职教育考核评价方法存在的问题，应树立以“能力测试”为中心的现代考试观，并从评价内容、评价方式、考试方法和考试结果诊断反馈机制等方面进行改革，以促进高职教育人才培养质量的提高。
Abstract：
Assessment is the bottleneck for the development of ability-based higher vocational education. Countermeasures are proposed including proficiency tests with proper assessing content,methodology, testing,and scoring diagnosis for the improvement of the quality of vocational education
关键词
参考文献 4
- [ 1 ] 张成斌. 高职教育应重构学生考核评价体系[J].职业时空, 2007, (11).
- [ 2 ] 马建富. 职业教育学[M].上海:华东师范大学出版社, 2008.
- [ 3 ] 徐静鏐. 论高职实践教学评价改革的方向[J].上海商学院学报, 2005, (2).
- [ 4 ] 王文慧, 吕 莉. 高职教育考试制度的系统规划[J].商情, 2009, (3).