期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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三十年来我国中小学教师合作研究的梳理与反思
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作者单位：浙江师范大学教师教育学院, 浙江金华 321004 -
起止页码：22 - 26页 -
DOI：
On the primary and high school teacher cooperation over the past thirty years
摘要/Abstract
摘要：
自上世纪七八十年代以来，教师合作逐渐成为人们关注的热点。已有研究成果凸显了三个特点：内容涉猎范围广、理论研究源于教育实际问题、把国外的研究理论与中国实际相结合。学者们对教师合作的内涵、特征、价值、形式、影响因素、实践中存在的问题和重建策略等七个方面进行了研究。这七个方面的研究存在相应的问题，在今后的研究中需要加以改进。
Abstract：
Since 1970s,teacher cooperation has gradually become important for three characteristics: extensivity,practicability,and compatibility of foreign theories with Chinese reality.Researches cover the meanings,features,values,forms,influences,problems and reconstruction.The seven aspects have corresponding problems and need to be improved in the future research.
关键词
Key words：
teacher cooperation
;
research
;
reflection
;
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