期刊信息
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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职业教育治理权力的逻辑架构与应然进路——基于功能性分权的视角
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作者单位:(曲阜师范大学 教育学部,山东 曲阜 273165) -
起止页码:95 - 101页 -
DOI:10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2025.04.011
Functional Decentralization in Vocational Education Governance: Theoretical Architecture and Implementation Pathways
摘要/Abstract
职业教育治理权力是构成不同利益主体之间关系的关键因素,是职业教育治理“善治”过程中必须正视的重要问题。功能性分权理论着眼于权力的功能属性,为研究职业教育治理权力的有效运转提供了新的研究视角。遵循决策权、执行权和监督权的内在逻辑,并 按照“分工-分职-分责-赋权”的组织结构,可以建构职业教育功能性分权治理框架,即三事分工是职业教育功能性分权的逻辑起点,三职分定是职业教育功能性分权的关键环节,三责分置是职业教育功能性分权的核心要素,三权分立①是职业教育功能性分权的逻辑结果 。基于功能性分权的职业教育治理权力的应然路径,应建设跨界属性的事务分工平台、构建一体三职的职能分定体系、建立责任分置的监督保障机制、强化过程性分权以提升分权效率,进而更好地提升职业教育治理效能,推进我国职业教育治理体系和治理能力现代化。
Governance power constitutes the relational nexus among stakeholders in vocational education and is fundamental to achieving good governance. Through the lens of functional decentralization theory, which examines power through its operational attributes, this study constructs a novel governance framework based on the tripartite logic of decision-making, execution, and supervision powers. The organizational architecture evolves through a sequential framework composed of “division of labor, functional specialization, accountability partitioning, and empowerment.” Division of labor establishes the structural precursor to functional specialization. Subsequent functional determination constitutes the pivotal organizational mechanism, while accountability partitioning operates as the core executional component. This progression culminates in the delineated distribution of authority as its definitive structural outcome. Implementation pathways include: establishing cross-sectoral platforms for division of labor; creating integrated trilateral functional determination systems; developing accountability-based supervision mechanisms; and enhancing procedural decentralization efficiency. These approaches collectively advance governance efficacy and facilitate the modernization of China’s vocational education governance systems and capacities.
关键词
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