期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

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我国终身教育立法公民学习权保障路径探析

收稿日期: 2018-12-24 PDF 下载 (151)
  • 作者单位: 华东政法大学 政治学与公共管理学院, 上海 201620
  • 起止页码: 86 - 94
  •        DOI: 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2019.04.012

A Legislative Approach to Lifelong Education and the Right of Learning in China

摘要/Abstract

摘要:

全球终身教育背景下,学习型社会建设成为人类可持续发展的奋斗目标,法制化的推进手段是一项重要选择。在我国,当下亟需为公民学习权的全面实现创设路径,为学习型社会建设奠定基础。立法联动确立带薪学习休假制度,保障在职劳动者的学习权,推进老年教育应对日益严峻的老龄化问题,科学定位社区教育使之成为推进全民终身学习的重要载体。面对复杂的教育环境,采用“弱势补偿”原则,针对弱势群体实行“差别待遇”。通过终身教育的专项立法在我国建立起分层学习权保障制度,推进公民学习权的全面落实和我国教育法制的现代化。

Abstract:

Lifelong education is designed to meet the need of a community, and the legislation is an important way to ensure the right of lifelong learning. The elderly education has created opportunities for the growing population of the aged in China. Hence, a compensatory principle is to be observed for the vulnerable aged to guarantee a full implementation of the right to learn, on basis of which a legislative system and a lifelong education environment can be established.

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