期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
- 教育部名栏入选期刊
- 全国中文核心期刊
- CSSCI扩展版来源期刊
- AMI综合评价（A刊）核心期刊
- RCCSE中国核心学术期刊
- 全国高校特色栏目社科学报
- 中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
- 全国高校权威社科期刊
五四时期的教育理想及其当代意义
-
作者单位：武汉大学 教育科学研究院, 湖北 武汉 430072 -
起止页码：13 - 18页 -
DOI：10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2019.04.002
The Educational Ideals during the May 4th Period
摘要/Abstract
教育理想表达的是对教育“应然”状态的希望，是激发教育前进的动力系统。五四时期的教育家在反思传统教育，考察西方教育的基础上提出了一系列教育论断，展示了对现代教育的追求，形成了中国现代教育理想的最初形态。这一时期的教育家以培养健全人格、全面发展、爱国爱群的人为目的，以创办学术为先、民主自治、境界高远的学校为目标，以发展润及个人、惠及民众、利及社会的教育为旨归，描绘了一份兼具现实性与超越性的教育理想蓝图。在中国特色社会主义建设的今天，在推进教育现代化发展的当下，探寻五四时期教育家的教育理想，对当今教育工作者追寻教育初心，坚定建设教育强国的理想具有积极的意义。
The ideals of education speak for educational expectations and a driving force for educational progress. Reflecting on traditional Chinese and western education, educators have, during the May 4th period, put forward a series of claims of educational pursuit which has formed the start of Chinese modern educational ideals. They argue for an education of learners with a sound personality, all-round development, patriotic and collective spirit. Schools should be of academic priority, democratic autonomy and lofty realm, with education benefiting individuals, public and society.
关键词
参考文献 12
- [ 1 ] 中共中央文献研究室.毛泽东文集(第一卷)[M].北京:人民出版社,1993.
- [ 2 ] 习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报2017-10-28(1).
- [ 3 ] 高平叔.蔡元培全集(第三卷)[M].北京:中华书局.1984.
- [ 4 ] 华东师范大学教育系.中国现代教育文选[C].北京:人民教育出版社,1989.
- [ 5 ] 陈学恂.中国近代教育史教学参考资料(中册)[M].北京:人民教育出版社,1987.
- [ 6 ] 蒋梦麟著,曲士培主编.蒋梦麟教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1995.
- [ 7 ] 张伯苓著,崔国良编.张伯苓教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1997.
- [ 8 ] 孔子.论语[M].北京:中国纺织出版社,2015.
- [ 9 ] 陈学恂.中国近代教育文选[C].北京:人民教育出版社,1983.
- [ 10 ] 程斯辉.中国近代大学校长研究[M].北京:人民教育出版社,2010.
- [ 11 ] 王文俊.张伯苓教育言论选集[M].天津:南开大学出版社,1984.
- [ 12 ] 耿有权.郭秉文教育文集[C].南京:东南大学出版社,2018.