期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
- 教育部名栏入选期刊
- 全国中文核心期刊
- CSSCI扩展版来源期刊
- AMI综合评价（A刊）核心期刊
- RCCSE中国核心学术期刊
- 全国高校特色栏目社科学报
- 中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
- 全国高校权威社科期刊
工科专业大学生终身学习能力与意识培养刍议
-
作者单位：河北科技大学 机械工程学院, 河北 石家庄 050018 -
起止页码：124 - 128页 -
DOI：10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2018.03.019
Ability and consciousness of lifelong education for students in engineering specialties
摘要/Abstract
摘要：
我国关于终身学习教育的研究起步较晚，目前开展的研究主要针对大学后教育和成人教育等阶段。随着我国加入《华盛顿协议》以及工程教育认证工作的推进和创新创业战略的提出，终身学习的理念得到了越来越广泛的重视。全日制普通高等教育阶段是终身学习意识和能力培养的最佳时机，而目前普通高校工科专业终身学习教育中尚存在一些问题，在教学管理、教学内容、教学手段等方面应进行一系列改进，从而帮助工科专业学生建立正确的价值观、世界观和人生观，更好地适应未来经济与技术的快速发展。
Abstract：
Lifelong education is for the post-college or adult education, but as China joins in Washington Accord, innovation and entrepreneurial programs act as a national strategy. Lifelong education is attached a great importance. Therefore, students need to develop the ability and consciousness for lifelong education. This paper puts forward specific measures including teaching management, contents and method.
关键词
参考文献 15
- [ 1 ] 李兴洲,曹羽希.我国传统终身学习观念与实践探析[J]. 河北师范大学学报(教育科学版), 2017,17(6):5-9.
- [ 2 ] 温国兴.终身学习理念下自主学习能力的培养[J].教育与职业,2013(14):171-172.
- [ 3 ] 李兴洲,刘复兴.学习社会的理论研究[M].北京:开明出版社,2000.
- [ 4 ] 李兴洲. 日本终身学习推进机制及启示[J].教育研究,2015(12):129-134.
- [ 5 ] 张科丽,吴雪萍.欧洲终身学习指标体系初探[J].教育发展研究, 2012(9):61-65.
- [ 6 ] 李进.美国终身学习立法的经验及其启示[J].中国成人教育,2015(5):127-129.
- [ 7 ] 蒋洪池, 夏欢.俄罗斯终身学习政策与实践探析[J].高教探索,2016(8):26-34.
- [ 8 ] 欧阳忠明,任鑫,田丽君.终身学习框架下韩国成人学习政策研究[J].2016,37(7):39-74.
- [ 9 ] 刘海波,沈晶,孟宇龙.奠定终身学习基础培养拔尖创新人才[J].计算机工程与科学,2014,36(A2):10-12.
- [ 10 ] 杨智袁,再龙.终身教育背景下我国成人教育信息化发展的展望[J].继续教育研究,2016(9):51-54.
- [ 11 ] 郝俊英.终身教育理念下成人教育模式转型发展探索[J].继续教育研究,2016(20):39-42.
- [ 12 ] 李志义.对我国工程教育专业认证十年的回顾与反思之一:我们应该坚持和强化什么[J].中国大学教学,2016(11):10-16.
- [ 13 ] 林健.如何理解和解决复杂工程问题——基于《华盛顿协议》的界定和要求[J].高等工程教育研究,2016(5):17-26+38.
- [ 14 ] "大众创业、万众创新"战略溯源研究——改革开放以来中国技术创新演变脉络[J].科技进步与决策,2017,34(1):9-14.
- [ 15 ] 李家成,郑雪.论终身教育视野下的班级·班级建设·班主任研究[J].教育研究与实验,2017(1):1-6.