河北师范大学学报—

期刊信息

刊名：河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
主办：河北师范大学
ISSN： 1009-413X
CN： 13-1286/G

教育部名栏入选期刊
全国中文核心期刊
CSSCI扩展版来源期刊
AMI综合评价（A刊）核心期刊
RCCSE中国核心学术期刊
全国高校特色栏目社科学报
中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
全国高校权威社科期刊

友情链接

我国现代学徒制发展中的“关键问题”——基于国内文献研究的思考

收稿日期： 2017-03-12 PDF 下载 (269)

作者单位： 华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所, 上海 200062
起止页码： 53 - 58页
DOI： 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2017.03.014

Crucial issues in the development of modern apprenticeship in China

WU Xue-feng, XU Guo-qing

摘要/Abstract

摘要：

近年来，现代学徒制已成为我国职业教育改革和发展的热点，有关研究成果不断，不仅关注现代学徒制的内涵研究，而且还对我国探索和建立现代学徒制的必要性以及发展路径进行了深入的研究和探讨。但目前针对这些关键问题的研究，在理论架构、研究视角以及研究方法等方面仍有不足。未来的研究可以在扩大视角、强化理论研究的同时，聚焦问题、系统研究，进一步规范方法、加强实证，积极探索现代学徒制本土化发展的具体方法和策略。

Abstract：

Modern apprenticeship has gradually become popular with the reforms and development of Chinese vocational education. Researchers have concerned not only about the implications of apprenticeship, but also the necessity and methodologies of promotion of education apprenticeship. However, proper methodologies, theoretical frameworks and perspectives of research remain problematic. This paper proposes the researches focus on empirical exploration and localization of apprenticeship.

关键词

关键词： 职业教育 ; 现代学徒制 ; 关键问题 ;

Key words： vocational education ; modern apprenticeship ; crucial issue ;

参考文献 35

[ 1 ] 徐国庆.我国职业教育现代学徒制构建中的关键问题[J].华东师范大学学报(教育科学版),2017(1):30-38.
[ 2 ] [英]安东尼·吉登斯.资本主义与现代社会理论[M].郭忠华,潘华凌,译.上海:上海译文出版社, 2013.
[ 3 ] 关晶,石伟平.现代学徒制之"现代性"辨析[J].教育研究,2014(10):97-102.
[ 4 ] 宾恩林,徐国庆.市场化视野下现代学徒制的"现代性"内涵分析[J].现代教育管理, 2016(6):80-84.
[ 5 ] 赵志群,陈俊兰.现代学徒制建设——现代职业教育制度的重要补充[J].北京社会科学, 2014(1):28-32.
[ 6 ] 杜广平.我国现代学徒制内涵解析和制度分析[J].中国职业技术教育,2014(30):88-91.
[ 7 ] 张建国.论学徒制职业教育的制度意蕴[J].职业技术教育,2015(7):23-28
[ 8 ] 李铭辉.英德现代学徒制教育方法及启示[J].中国高等教育,2014(7):62-63.
[ 9 ] 祝士明,郭妍妍.现代学徒制背景下的人才培养优势与途径[J].中国高校科技, 2016(10):60-62.
[ 10 ] 胡秀锦."现代学徒制"人才培养模式研究[J].河北师范大学学报(教育科学版),2009(3):97-103.
[ 11 ] 王洪斌,鲁婉玉."现代学徒制"——我国高职人才培养的新出路[J].现代教育管理,2010(11):83-85.
[ 12 ] 蔡文辉,李绍嵘.简明英汉社会学辞典[Z].北京:中国人民大学出版社,2002.
[ 13 ] 萧斌.制度论[M].北京:中国政法大学出版社,1989.
[ 14 ] 徐国庆.高职教育发展现代学徒制的策略:基于现代性的分析[J].江苏高教,2017,01:79-84.
[ 15 ] 王振洪,成军. 现代学徒制:高技能人才培养新范式[J].中国高教研究,2012(8):93-96.
[ 16 ] 李政,徐国庆. 现代学徒制:应用型创新人才培养的有效范式[J].江苏高教,2016(4):137-142.
[ 17 ] 和震,谢良才. 论学徒制与职业教育的技能精英人才培养[J].江苏高教,201(5):142-147.
[ 18 ] 王希旗. 高职院校个性化人才培养的实证研究——以"首席工人、技术能手带徒工程"为视角[J]. 黑龙江高教研究,2012(7):132-134.
[ 19 ] 广小利. 基于现代学徒制的物流专业课程体系改革[J].教育理论与实践,2015(27):57-58.
[ 20 ] 唐文忠,徐羽中,徐东树.基于"非遗"传承人才培养的现代学徒制探索——福建艺术职业学院培养传统工艺美术人才试点项目分析[J].福建论坛(人文社会科学版),2016(8):207-212.
[ 21 ] 关晶,石伟平. 现代学徒制与农民工培训[J].教育发展研究,2013,11:37-40.
[ 22 ] Mitsuhiko Iyoda. Postwar Japanese Economy[M].New Yorker:Springer 2010.136.
[ 23 ] 黄焕山.论民工教育的特殊性[J].成人教育,2004(12):5-7.
[ 24 ] 吴学峰,徐国庆. 现代学徒制:对象、意义与实施策略[J].现代教育管理, 2016(11):76-81.
[ 25 ] 张静.新生代农民工就业适应性及应对措施——对北京市新生代农民工的问卷调研[J].现代经济探讨,2016(6):60-64.
[ 26 ] 张启富. 高职院校试行现代学徒制:困境与实践策略[J]. 教育发展研究, 2015(3):45-51.
[ 27 ] 刘晓明, 朱向楠. 高职院校转型发展背景下现代学徒制推行的困境与路径[J]. 现代教育管理, 2016(8):111-115.
[ 28 ] 王为民. 产权理论视角下职业教育现代学徒制建设之关键:明晰"培养产权"[J]. 国家教育行政学院学报, 2016(9):21-25.
[ 29 ] 吴建设. 高职教育推行现代学徒制亟待解决的五大难题[J]. 高等教育研究, 2014(7):41-45.
[ 30 ] 欧阳忠明, 韩晶晶. 成本——收益视角下企业参与现代学徒制研究[J]. 现代教育管理, 2016(6):85-93.
[ 31 ] 汤霓,王亚南,石伟平.我国现代学徒制实施的或然症结与路径选择[J].教育科学, 2015, 31(5):85-90.
[ 32 ] 杜启平,熊霞.高等职业教育实施现代学徒制的瓶颈与对策[J].高教探索,2015(3):74-77.
[ 33 ] 贾文胜, 潘建峰, 梁宁森. 高职院校现代学徒制构建的制度瓶颈及实践探索[J]. 华东师范大学学报:教育科学版, 2017,35(1):47-53.
[ 34 ] 桑雷.中国特色现代学徒制的三维透视:内涵、困境及突破[J]. 现代教育管理, 2016(6):94-98.
[ 35 ] 柯武刚,史漫飞.制度经济学:社会秩序与公共政策[M].北京:商务印书馆,2000.