期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

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中国现代职业教育理论体系:样态与超越

收稿日期: 2016-11-10 PDF 下载 (279)
  • 作者单位: 江西科技师范大学 职业教育研究院, 江西 南昌 330013
  • 起止页码: 61 - 66
  •        DOI: 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2017.02.011

Chinese modern education theory

摘要/Abstract

摘要:

职业教育理论是指导人们有效开展职业教育的概念系统。职业教育理论体系是系统化、结构化的职业教育理论,是用概念、范畴和原理构建起来的职业教育理论大厦。“中国现代职业教育理论体系”意在一个全球化结构中的中国,催生具有中国特色和现时时代背景的、本土生长的职业教育理论体系。临摹的教材理论体系、滥觞的学科理论体系和阻隔的学术理论体系,勾勒出中国现代职业教育理论体系的基本样态,其超越路径是把握职业教育理论研究的历史感、现实感和逻辑感,即寻找理论研究的精神家园,构建本土生长的职业教育问题和催生多元共生的研究范式。

Abstract:

The vocational education theory that is systematic and structural is a guideline for an effective exercise of vocational education. It is a theoretical mansion of concepts, categories and principles. Chinese modern vocational education theory is intended to build up a globally structured China. A mimic theoretical system of textbooks, an initiatory theoretical system and a cut-off theoretical curriculum accounts for the status of Chinese modern vocational education. However, the sense of history, reality and logic should be helpful with the symbiosis of research paradigms.

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