期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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李蒸的战时教育思想
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作者单位:
咸阳师范学院 教育科学学院, 陕西 咸阳 712000 -
起止页码:
55 - 60页 -
DOI:
10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2017.01.009
Li Zheng and his wartime educational thoughts
摘要/Abstract
摘要:
中国高等师范教育的奠基者李蒸(1895-1975)在战时教育方面有着独特的认识,他提出:战时教育以“养成国家观念”和“培养民族意识”为主旨;“国家的出路只在决心抗日”,“决心抗日的成效必须有赖于教育”;“战后教育的建设将决定民族之盛衰成败”;“探本之论者”“民族之托命在教育,教育之本源在师范”等重要教育思想。它既为中国战时高等教育理论的高度概括,也是世界民族解放运动关于教育的宝贵遗产,表明没有纯粹的教育独立,战时教育的独立必须与民族的独立解放为前提,才会有持久的生命力。
Abstract:
Li Zheng (1895-1975), the founder of Chinese higher normal education has a specific understanding of the wartime education, claiming that the wartime education is committed to patriotism, resolute resistance against Japanese, development of education as a national strategy, and improvement of teachers for the education. All this reflects higher educational theories during the war, ethnic emancipation campaigns, and independence of the wartime education.
关键词
参考文献 11
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