期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

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地方文化融入国家课程研究述评

收稿日期: 2016-04-30 PDF 下载 (533)
  • 作者单位: 深圳大学 师范学院, 广东 深圳 518060
  • 起止页码: 89 - 94
  •        DOI: 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2016.04.015

Regional culture and national curriculum

摘要/Abstract

摘要:

地方文化蕴藏着优秀的中国传统文化,是实施国家课程的重要补充资源,也是激活生命课堂的重要路径。2004年以来,地方文化融入国家课程的主题逐步引起了不少研究者热切的关注,研究成果相继而出。研究的量和质均有所提高,研究内容主要集中在地方文化融入国家课程的功用、现实背景、路径及对策的探究。但整体发展态势欠佳,在“量”方面主要体现在研究的学科、年段及主体的比例分布不均,在“质”方面主要体现在研究内容的深度和广度有待提升。

Abstract:

Regional culture is mingled in the traditional Chinese culture, and additional sources form national curriculum. The idea turns into a heated topic for researchers since 2004. Fruitful goals have been achieved. The study centers on the functions, background, approaches and countermeasures of adopting the regional culture in the national curriculum. It is concluded that both quantitative and qualitative aspects need improving.

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