期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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清末修身教科书刍议
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作者单位：人民教育出版社 综合文科编辑室, 北京 100081 -
起止页码：27 - 33页 -
DOI：10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2016.03.005
Textbooks on ethics by the late Qing dynasty
摘要/Abstract
摘要：
清末,随着新式学堂中修身课程的设立,使用什么样的修身教科书成为实施课程的一个核心问题。儒家经典和传统蒙学读物最初承担了修身教科书的角色,并与新式修身教科书长期并存。新式修身教科书的编写者不仅吸取了传统典籍的精髓,而且广泛借鉴日本修身教科书的经验,翻译、介绍日本修身教科书,学习它们的编写理念、框架体例。但是,新式修身教科书在推动德育学科化的同时,具有明显的"重知轻行"倾向,这也预示着学科德育的困境。
Abstract：
Whereas ethical textbooks are regarded as a core issue in the curricular implementation of moral education by the late Qing dynasty, the traditional Confucian classics and newly compiled textbooks start to be used in class. The authors of the textbooks inherit the gist from traditional classics, and borrow the contemporary Japanese textbooks. However, the newly compiled textbooks reveal inclinations of the authors to knowledge more than behaviors.
关键词
Key words：
late Qing
;
self-cultivation
;
textbook
;
moral education
;
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