期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

  • 教育部名栏入选期刊
  • 全国中文核心期刊
  • CSSCI扩展版来源期刊
  • AMI综合评价(A刊)核心期刊
  • RCCSE中国核心学术期刊
  • 全国高校特色栏目社科学报
  • 中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
  • 全国高校权威社科期刊

沃克道德人格理论及其启示

收稿日期: 2012-9-6 PDF 下载 (404)
  • 作者单位: 河海大学马克思主义学院, 江苏南京 210098
  • 起止页码: 84 - 88
  •        DOI:

Walker and his theory of moral personality

摘要/Abstract

摘要:

沃克的道德发展理论中最突出的部分是对道德榜样人格的研究。沃克强调道德人格在道德发展中的功能,他认为道德认知不能反映道德发展的全部,个体的道德行为是道德认知和道德人格共同作用的结果,从人格结构的特质观出发,沃克对道德榜样的人格特质进行了系列研究,反映了人的真实内心世界,推动了道德现象的实证研究,也充实了道德哲学的心理基础。目前,我国的道德发展心理学研究和道德教育仍然存在很多的问题,比如,忽视研究大学生现实生活中的道德榜样、忽视把道德与学生的心理相结合、知行脱节等等,而沃克的道德发展理论对我国高校德育有重要的启示。

Abstract:

The most outstanding part in Walker's moral development concerns moral exemplars.Walker emphasizes that moral cognition can not represent the whole of moral development and individuals moral behaviors result from the co-effect of moral cognition and moral personality.Walker has conducted a series of researches on personality traits,reflecting true inner worlds,stimulating the empirical researches and enriching the psychological basis of moral philosophy.It is argued that the moral development theory by Walker may help solve miscellaneous problems in the current researches.