期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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教学指导:师范生成长的有效途径——河北师范大学顶岗支教实习教学指导效果分析
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作者单位：1. 河北师范大学 公共管理学院, 河北 石家庄 050024;
2. 河北师范大学 法政学院, 河北 石家庄 050024 -
起止页码：130 - 133页 -
DOI：10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2015.01.023
An effective approach to the in-post teaching practice
摘要/Abstract
教师职业是一门实践性很强的专业, 因此教育实践性课程在高师教育中的重要性不言而喻.随着"顶岗支教"工作的深入开展和规模化的发展, "顶岗支教"职前培训和职后培训一体化的研究会更加深入和细化.顶岗支教实习是师范生岗前培训的主要环节, "顶岗支教"过程中的教学指导工作, 是加强师范生教学技能的主要手段和方式, 它不但提高了"顶岗支教"师范生的教学水平和教学效果, 同时对地方的教育事业也是一个很好的推进.为了切实提高"顶岗支教"师范生的教学能力和综合能力, 河北师范大学对 "顶岗支教"师范生开展了多方位、多层次、多形式、多学科的教学指导工作, 为了进一步提高了"顶岗支教"的实效性, 应建立以实习学校为主的教学指导体系.
Teaching is a practice-oriented career, and so teaching practice plays a significant role in the teacher education. The in-post teaching practice, pre and post vocational training have become a major approach to the teaching practice for teacher universities. This paper is aimed at the efficiency of the dimensional, diversified and multi-disciplinary of the in-post teaching practice by Hebei Normal University.
关键词
参考文献 3
- [ 1 ] 刘 茗, 王 鑫. 顶岗实习支教—师范生成长的必由之路 [J]. 辽宁教育研究, 2008(10).
- [ 2 ] 刘毅伟. 强化师范生实践教学的重要环节[J].课程·教材·教法, 2010(12).
- [ 3 ] 任印录. 建立与顶岗支教相配套的创新型培养模式初探[J]. 河北师范大学学报(教育科学版), 2009(11).