期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

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论专家型教师标准的构建依据

收稿日期: 2012-12-11 PDF 下载 (325)
  • 作者单位: 长江大学教育科学系, 湖北荆州 434023
  • 起止页码: 30 - 33
  •        DOI:

Criteria of the expertise teachers

摘要/Abstract

摘要:

当下专家型教师标准的缺失,给现实中甄别、选择及培养专家型教师带来了迷惘,构建专家型教师标准迫在眉睫。构建专家型教师标准的内容之依据来自教育理论、教育实践及教育政策等三个层面;构建专家型教师标准的方法之依据可以从教育评价学、心理测量学及国内外已有相关实践经验等三个方面探寻。

Abstract:

Without established criteria, it is difficult to define and foster the expertise teachers.Therefore, this paper attempts to argue for establishment of the standards from educational theories, practices, and policies, through educational evaluation, psychological measures, and empirical studies.