期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

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中国教育史研究中的三次视角下移

收稿日期: 2012-10-15 PDF 下载 (480)
  • 作者单位: 华东师范大学教育学系, 上海 200241
  • 起止页码: 49 - 53
  •        DOI:

Three condescendings of the researches of Chinese education history

摘要/Abstract

摘要:

所谓中国教育史研究中的视角下移,是指在研究中从更多地关注教育制度、教育思想等宏观层面的内容,转而为更多地关注教育的具体实施层面的内容,自20世纪初教育史学科在中国诞生的百十年来,中国教育史研究中出现过三次这样的视角下移,构成了学术研究的矛盾运动,促进了中国教育史学科的发展,也折射出中国教育学科的发展道路。

Abstract:

The condescending of the researches of the Chinese education history reflects the attention turned from the education system and educational thoughts to more specific areas. Three condescendings are observed in China since the advent of education history.