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在线阅读 --教育科学版 2011年4期《高校英语教师自主发展中的问题与对策研究》
高校英语教师自主发展中的问题与对策研究--[在线阅读]
韩红梅, 王京华, 李娜
河北大学外语教研部, 河北保定 071002
起止页码: 32--35页
DOI:
摘要
对当前河北省高校英语教师自主发展现状的调查与分析表明,尽管英语教师们认识到自我学习、自主发展的必要性,但仍存在缺乏自身专业发展规划,忽视自我学习的价值和教师团体合作的力量,缺乏自我反思、科学研究素养等问题。教师应注重对自身专业发展规划的重构,加强自主性与社会化并重的教师专业学习,实现从技术型到反思型的转化,同时学校应注重对教师科研素质的培养并创设相应的条件。

A strategic study of the autonomous development for university teachers
HAN Hong-mei, WANG Jing-hua, LI Na
Foreign Languages Department, Hebei University, Baoding, 071002, China
Abstract:
This study explores the college English teachers autonomous development through a questionnaire over the universities in Hebei province.Result shows that teachers are aware of the significance of self-learning and autonomous development,but problems are found including lack of planning,failure to recognize the value of self-learning and teacher cooperation,self-reflection and research capability.The implications and suggestions are discussed.

收稿日期: 2010-6-11
基金项目: 教育部社科规划课题“我国高校英语教师专业自主发展现状与策略研究”(09YJA740036);河北省社会科学基金项目“网络环境下大学英语教师自主发展及评价研究”(B09BYY009)

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