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在线阅读 --教育科学版 2021年1期《百万扩招政策下职业教育权的应有与实有形态思辨——基于对《职业教育法》修订的思考》
百万扩招政策下职业教育权的应有与实有形态思辨——基于对《职业教育法》修订的思考--[在线阅读]
黄亚宇1, 李小球2
1. 湖南机电职业技术学院 经贸学院, 湖南长沙 410151;
2. 湖南省教育科学研究院 教育发展研究所, 湖南长沙 410005
起止页码: 112--120页
DOI: 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2021.01.016
摘要
应有形态和实有形态是职业教育权的两种形态,通过对高职扩招政策下职业教育权应有形态与实有形态的辨析,发现其在办学模式、教育经费投入与使用、师资力量、教学质量等方面存在的问题。职业教育权的应有形态要转化为实有形态,需要受权利人自身素质、社会经济发展水平、《职业教育法》的完善情况等诸多因素影响。实现百万扩招政策下职业教育权由应有形态向实有形态的转化,需要从完善《职业教育法》顶层设计、推进高职院校招考制度与教学模式的变革、健全高职院校内部质量保证体系和外部评价标准体系等方面入手,从而为落实高职百万扩招政策、《职业教育法》的修订以及形成高水平、高质量的职业教育发展模式保驾护航。

The Should-be and Actual Forms of Vocational Education Right under the Plan for One Million Enrollment Expansion—Based on the Revision of the Vocational Education Law
Huang Yayu1, Li Xiaoqiu2
1. School of Economics and Trade, Hunan Mechanical & Electrical Polytechnic, Changsha, Hunan 410151, China;
2. Institute of Educational Development, Hunan Academy of Education Sciences, Changsha, Hunan 410005, China
Abstract:
Through differentiating and analyzing the should-be and actual forms of vocational education right under the plan for post-secondary vocational education enrollment expansion, this paper finds that there are still problems in such aspects as school-running model, financing and expenditure of education funds, teacher resources and teaching quality. The transformation of the should-be form into the actual form is influenced by many factors, such as the right holder's own quality, the level of social and economic development, the maturity of the Vocational Education Law. To realize the transformation under enrollment expansion plan, it is necessary to improve the top-level design of the Vocational Education Law, promote the reform of the recruitment system and teaching mode of vocational colleges, and improve the internal quality assurance system and the external evaluation standard system.

收稿日期: 2020-05-06
基金项目: 教育部人文社会科学研究青年基金项目“受教育权法律救济:教育法学从‘理论’到‘行动’的新范式”(17YJC880042)

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