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在线阅读 --教育科学版 2019年6期《新中国70年教育的发展历程》
新中国70年教育的发展历程--[在线阅读]
蒋纯焦
华东师范大学 教育学部教育学系, 上海 200062
起止页码: 17--24页
DOI: 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2019.06.003
摘要
新中国成立70年来,贯穿教育发展历程的主线是探索中国社会主义教育发展道路。结合中华人民共和国史和社会主义教育发展史,可以将70年的教育历程划分为八个阶段,分别是:1949-1956年,奠定社会主义教育的基石;1956-1966年,自主探索社会主义教育;1966-1976年,政治动乱中开展"教育革命";1976-1985年,教育事业复苏与改革开放;1985-1992年,全面改革教育体制;1992-2002年,注重教育内涵发展;2002-2012年,办好人民满意的教育;2012-2019年,从教育大国走向教育强国。

70 Years' Education Development Process of PRC
JIANG Chunjiao
Department of Education Science, Faculty of Education Sciences, East China Normal University, Shanghai 200062, China
Abstract:
In the 70 years since the founding of the PRC, the main line running through the course of educational development is to explore a path of China's socialist education. Combining the history of the People's Republic of China and the history of socialist education development, the 70-year educational development process can be divided into eight stages, namely:1949-1956, laying the cornerstone of socialist education; 1956-1966, exploring socialist education independently; 1966-1976, carrying out "Education Revolution" in the political turmoil; 1976-1985, resuscitation of education and reform and opening up; 1985-1992, comprehensive reform of the education system; 1992-2002, focusing on the development of education connation, 2002-2012, education to people's satisfaction, 2012-2019, education:from a big country to a strong nation.

收稿日期: 2019-07-25
基金项目:

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