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在线阅读 --教育科学版 2019年4期《智能云翻转课堂教学改革探析——以民法案例教学课程为例》
智能云翻转课堂教学改革探析——以民法案例教学课程为例--[在线阅读]
梁彦红1, 段振英2
1. 河北经贸大学 法学院, 河北 石家庄 050061;
2. 河北经贸大学 经济管理学院, 河北 石家庄 050091
起止页码: 125--128页
DOI: 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2019.04.018
摘要
将现代智能云班课APP引入法学教学课程中,案例分析课与讨论答疑互动,以及课堂考勤、点名云模式的结合,能最大程度把智能教学方式与传统法学理论教学有机融合起来。在教学流程中嵌入人工智能服务,以创造新的范式、结构、形态,服务于法学教育,构建新的法律科学教育体系。

Intelligent Cloud Teaching and Teaching Reforms
LIANG Yanhong1, DUAN Zhenying2
1. School of Law, Hebei University of Economics and Business, Shijiazhuang, Hebei 050061, China;
2. School of Economics and Management, Hebei University of Economics and Business, Shijiazhuang, Hebei 050091, China
Abstract:
The writers of this paper claim that a class interaction is substantially enhanced and class attendance immensely improved after smart cloud platform that is introduced into the law class. As intelligent service is embedded in teaching, it helps create new paradigms, structures and forms with pragamtic law education and a new education system.

收稿日期: 2019-03-10
基金项目: 2017年河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2017CXCY059)

参考文献:
[1]余胜泉.推进技术与教育的双向融合[J].中国电化教育,2012(5).
[2]刘锐,王海燕.基于微课的"翻转课堂"教学模式设计和实践[J].现代教育技术,2014(5).
[3]程静飞.云服务平台支持下的混合式学习模式研究[D].河南师范大学2013年度硕士论文.