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在线阅读 --教育科学版 2019年4期《大学生通识音乐教育与创新人才培养新探》
大学生通识音乐教育与创新人才培养新探--[在线阅读]
王丽娜1, 张红娟2
1. 河北师范大学 音乐学院, 河北 石家庄 050024;
2. 河北师范大学 汇华学院, 河北 石家庄 050091
起止页码: 112--117页
DOI: 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2019.04.016
摘要
创新是引领科学发展的第一动力,培养具有创新意识、高素质的新一代大学生是我国高等院校的首要任务,高等院校通识音乐教育对创新人才的培养具有特殊而重要的作用。在通识音乐课程中应树立审美教育为核心的教学理念,以音乐及相关艺术学科为轴心,发展新人文教育,不断整合音乐及其以外的学科资源,创建新型教学模式,架构起音乐与文化、艺术与科学的桥梁,让学生在开放的音乐实践活动中能动地发现未知、激发想象力,进而培养大学生的创新意识与创新能力。

On the Universal Music Education and Peculiar Innovative Curriculum
WANG Lina1, ZHANG Hongjuan2
1. School of Music, Hebei Normal University, Shijiazhuang, Hebei 050024, China;
2. Huihua College, Hebei Normal University, Shijiazhuang, Hebei 050091, China
Abstract:
While innovation acts as the first leading force of scientific development, it plays an equally important role in the general education for college music majors. In the curricular designing, we should develop a teaching concept of aesthetic education as the core, combine music with humanistic disciplines, bridge music with culture, art and science, and enable students to discover the unknown with their own imagination.

收稿日期: 2019-01-07
基金项目: :2018年度河北省社会科学基金项目:“高等院校大学生通识音乐教育与创新人才培养研究”(HB18YS032)

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