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在线阅读 --教育科学版 2019年3期《论脱贫攻坚中的教育担当》
论脱贫攻坚中的教育担当--[在线阅读]
刘佳
华中师范大学 教育学院, 湖北 武汉 430079
起止页码: 16--18页
DOI: 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2019.03.004
摘要
打赢教育脱贫攻坚战是党和国家做出的重大战略部署,也是全面建成小康社会目标的重要标志。回归教育本质与功能,理解教育在贫困治理中的基础性、先导性和可持续性作用,有助于深刻把握教育脱贫的内涵、目标、任务和价值,对进一步聚焦贫困地区教育扶贫工作,增强贫困人口可行能力、阻断贫困的代际传递,最终实现个人和社会的可持续发展具有重要意义。教育脱贫攻坚也为世界治贫提供了宝贵的中国经验和智慧。

Education and its commission to the poverty alleviation
LIU Jia
School of Education, Central China Normal University, Wuhan, Hubei 430079, China
Abstract:
It is regarded as a national strategy and significant landmark of social well being to win the campaign of poverty alleviation through education. Hence, educators need to understand the nature, functions, and objectives of education in relation to poverty alleviation. Likewise, the improvement of education plays an important role in blocking the transmission of poverty and promoting sustainable development in the poverty-stricken areas.

收稿日期: 2019-03-12
基金项目: 国家社科基金“十三五”规划2018年度教育学重大课题“建设教育强国的国际经验与中国路径研究”(VGA180002)

参考文献:
[1]王道俊,郭文安.教育学[M].北京:人民教育出版社,2016.
[2]叶澜.教育概论[M].北京:人民教育出版社,2006.
[3][印度]阿玛蒂亚·森著.以自由看待发展[M].任赜,于真,译.北京:中国人民大学出版社,2002.