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在线阅读 --教育科学版 2019年2期《新中国70年来国家通用语言文字教育政策变迁》
新中国70年来国家通用语言文字教育政策变迁--[在线阅读]
马永全
伊犁师范大学 教育科学院, 新疆 伊宁 835000
起止页码: 71--75页
DOI: 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2019.02.012
摘要
国家通用语言文字政策自新中国成立以来就广受关注,其政策也随着时代的发展经历了简化汉字、推广普通话,语言文字规范化、标准化建设,语言文字法制化建设等阶段,当前推普脱贫是国家通用语言文字政策的主要社会责任,同时学校和教师承担着提高国民国家通用语言文字水平的重任。

A historical study of the Chinese language planning since 1949
MA Yong-quan
School of Education, Yili Normal University, Yining, Xinjiang 835000, China
Abstract:
Since the founding of the People's Republic of China, the Chinese language policies have experienced simplification in characters, promotion of Mandarin (Putonghua), standardization and legislation. Poverty alleviation and promoting Mandarin are main social responsibilities. At the same time, schools and teachers are committed to improvement of Chinese language proficiency.

收稿日期: 2018-12-11
基金项目: 全国教育科学十三五规划2017年单位资助教育部规划课题“新疆中小学少数民族教师国家通用语言文字能力提升的实践研究”(课题批准号:FMB170644)

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